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Documents disponibles dans cette catégorie (21)



[article]
Titre : 4 façons de préparer Sciences Po Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Dautresme, Auteur ; Aurélie Garnier, Illustrateur Année : 2018 Article : p. 26-31
in Phosphore > 451 (01 octobre 2018)Descripteurs : classe préparatoire
concours
enseignement supérieur
grande écoleRésumé : Quatre manière de préparer les concours de Sciences Po et des neuf IEP (Instituts d'Etudes Politiques) de région. Nature du document : documentaire [article] 4 façons de préparer Sciences Po [texte imprimé] / Isabelle Dautresme, Auteur ; Aurélie Garnier, Illustrateur . - 2018 . - p. 26-31.
in Phosphore > 451 (01 octobre 2018)
Descripteurs : classe préparatoire
concours
enseignement supérieur
grande écoleRésumé : Quatre manière de préparer les concours de Sciences Po et des neuf IEP (Instituts d'Etudes Politiques) de région. Nature du document : documentaire
[article]
Titre : 8 étapes pour apprivoiser Parcoursup Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Sophie Chilard, Auteur Année : 2018 Article : p. 74-75
in Phosphore > 440 (février 2018)Descripteurs : enseignement supérieur
inscriptionRésumé : Des conseils pour maîtriser Parcoursup, la plateforme qui remplace APB pour les inscriptions dans l'enseignement supérieur. Nature du document : documentaire [article] 8 étapes pour apprivoiser Parcoursup [texte imprimé] / Anne-Sophie Chilard, Auteur . - 2018 . - p. 74-75.
in Phosphore > 440 (février 2018)
Descripteurs : enseignement supérieur
inscriptionRésumé : Des conseils pour maîtriser Parcoursup, la plateforme qui remplace APB pour les inscriptions dans l'enseignement supérieur. Nature du document : documentaire
[article]
Titre : Attention cyber-attaque Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Biju, Auteur Année : 2019 Article : p. 30-35
in Phosphore > 474 (15 octobre 2019)Descripteurs : enseignement supérieur
ingénieur
protection informatiqueRésumé : Rencontre avec les élèves de l'ENSIBS de Vannes, futurs ingénieurs spécialisés en en cyberdéfense. A l'occasion d'un exercice grandeur nature, ils mettent en pratique ce qu'ils ont appris durant trois ans de formation en alternance. Nature du document : documentaire [article] Attention cyber-attaque [texte imprimé] / Stéphanie Biju, Auteur . - 2019 . - p. 30-35.
in Phosphore > 474 (15 octobre 2019)
Descripteurs : enseignement supérieur
ingénieur
protection informatiqueRésumé : Rencontre avec les élèves de l'ENSIBS de Vannes, futurs ingénieurs spécialisés en en cyberdéfense. A l'occasion d'un exercice grandeur nature, ils mettent en pratique ce qu'ils ont appris durant trois ans de formation en alternance. Nature du document : documentaire
[article]
Titre : Bioforce : l'école de l'humanitaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Bideault, Auteur Année : 2020 Article : p. 30-37
in Phosphore > 485 (01 avril 2020)Descripteurs : enseignement supérieur
organisation humanitaireRésumé : A la rencontre des étudiants de l'Institut Bioforce, qui forme aux métiers de l'humanitaire. Nature du document : documentaire [article] Bioforce : l'école de l'humanitaire [texte imprimé] / Anne Bideault, Auteur . - 2020 . - p. 30-37.
in Phosphore > 485 (01 avril 2020)
Descripteurs : enseignement supérieur
organisation humanitaireRésumé : A la rencontre des étudiants de l'Institut Bioforce, qui forme aux métiers de l'humanitaire. Nature du document : documentaire C'est quoi le débat sur... les quotas de filles dans les écoles d'ingénieurs ? / Sylvie Lecherbonnier in Phosphore, 505 (01 mars 2021)
[article]
Titre : C'est quoi le débat sur... les quotas de filles dans les écoles d'ingénieurs ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Lecherbonnier, Auteur Année : 2021 Article : p. 46
in Phosphore > 505 (01 mars 2021)Descripteurs : enseignement supérieur
ingénieurRésumé : Faut-il des quotas pour augmenter le nombre d'étudiantes ingénieures ? Arguments pour et contre. Nature du document : documentaire [article] C'est quoi le débat sur... les quotas de filles dans les écoles d'ingénieurs ? [texte imprimé] / Sylvie Lecherbonnier, Auteur . - 2021 . - p. 46.
in Phosphore > 505 (01 mars 2021)
Descripteurs : enseignement supérieur
ingénieurRésumé : Faut-il des quotas pour augmenter le nombre d'étudiantes ingénieures ? Arguments pour et contre. Nature du document : documentaire PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink