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Titre : 1 jour, 1 question. C'est qui Malala ? Type de document : document électronique Auteurs : Jacques Azam, Monteur Editeur : France Télévisions, 2015 Description : 1 vidéo : 1 min 42 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : droit à l'éducation
fille
PakistanRésumé : Présentation de Malala Yousafzai, jeune militante pakistanaise des droits de la femme : retour sur son parcours, les différents prix internationaux reçus pour son combat, la tentative d'assassinat par les Talibans. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 6e/collège/Secondaire En ligne : http://education.francetv.fr/actualite/cp/video/c-est-qui-malala-1-jour-1questio [...] 1 jour, 1 question. C'est qui Malala ? [document électronique] / Jacques Azam, Monteur . - France Télévisions, 2015 . - 1 vidéo : 1 min 42 s ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : droit à l'éducation
fille
PakistanRésumé : Présentation de Malala Yousafzai, jeune militante pakistanaise des droits de la femme : retour sur son parcours, les différents prix internationaux reçus pour son combat, la tentative d'assassinat par les Talibans. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 6e/collège/Secondaire En ligne : http://education.francetv.fr/actualite/cp/video/c-est-qui-malala-1-jour-1questio [...] Depuis quand les enfants vont-ils à l'école ? in Histoire Junior, 66 (septembre 2017)
[article]
Titre : Depuis quand les enfants vont-ils à l'école ? Type de document : texte imprimé Année : 2017 Article : p. 10-11
in Histoire Junior > 66 (septembre 2017)Descripteurs : droit à l'éducation
obligation scolaire
système éducatifRésumé : Points sur les écoles : dans l'Antiquité en Mésopotamie, chez les Gaulois, dans l'empire de Charlemagne, puis au 19e siècle (les lois de Jules Ferry et les écoles pour les filles). Nature du document : documentaire [article] Depuis quand les enfants vont-ils à l'école ? [texte imprimé] . - 2017 . - p. 10-11.
in Histoire Junior > 66 (septembre 2017)
Descripteurs : droit à l'éducation
obligation scolaire
système éducatifRésumé : Points sur les écoles : dans l'Antiquité en Mésopotamie, chez les Gaulois, dans l'empire de Charlemagne, puis au 19e siècle (les lois de Jules Ferry et les écoles pour les filles). Nature du document : documentaire L'école au fil des siècles in Histoire Junior, 107 (mai 2021)
[article]
Titre : L'école au fil des siècles Type de document : texte imprimé Année : 2021 Article : p. 10-19
in Histoire Junior > 107 (mai 2021)Descripteurs : alphabétisation
droit à l'éducation
établissement d'enseignement
méthode pédagogiqueRésumé : Dossier sur l'instruction des élèves et des étudiants de l'Antiquité à nos jours : les buts de l'éducation, la place de lÉglise, le contenu des enseignements, les types d'établissements, la formation des élites, l'obligation scolaire... Nature du document : documentaire [article] L'école au fil des siècles [texte imprimé] . - 2021 . - p. 10-19.
in Histoire Junior > 107 (mai 2021)
Descripteurs : alphabétisation
droit à l'éducation
établissement d'enseignement
méthode pédagogiqueRésumé : Dossier sur l'instruction des élèves et des étudiants de l'Antiquité à nos jours : les buts de l'éducation, la place de lÉglise, le contenu des enseignements, les types d'établissements, la formation des élites, l'obligation scolaire... Nature du document : documentaire Est-ce que les enfants ont des droits ? / Fleurus (2022)
Titre : Est-ce que les enfants ont des droits ? Type de document : texte imprimé Editeur : Fleurus, 2022 Description : 47 p. ISBN/ISSN : 978-2-215-17974-0 Langues : Français (fre) Descripteurs : condition de l'enfant
droit
droit à l'éducation
droit des mineurs
enfanceRésumé : Qu'est-ce que le droit ? Qui protège et défend les droits ? Cet ouvrage présente les principaux droits des enfants : le droit à l'éducation, à la santé, à l'égalité. Comment protéger la vie de privée des enfants et quelles sont les protections contre les violences faites aux enfants ? Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Est-ce que les enfants ont des droits ? [texte imprimé] . - Fleurus, 2022 . - 47 p.
ISBN : 978-2-215-17974-0
Langues : Français (fre)
Descripteurs : condition de l'enfant
droit
droit à l'éducation
droit des mineurs
enfanceRésumé : Qu'est-ce que le droit ? Qui protège et défend les droits ? Cet ouvrage présente les principaux droits des enfants : le droit à l'éducation, à la santé, à l'égalité. Comment protéger la vie de privée des enfants et quelles sont les protections contre les violences faites aux enfants ? Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 007728 340 COL Livre CDI Documentaire Disponible L'évolution du statut des femmes : en France, du Moyen Âge à nos jours in Histoire Junior, 94 (mars 2020)
[article]
Titre : L'évolution du statut des femmes : en France, du Moyen Âge à nos jours Type de document : texte imprimé Année : 2020 Article : p. 10-19
in Histoire Junior > 94 (mars 2020)Descripteurs : condition féminine
discrimination sexuelle
droit à l'éducation
droits de la femme
égalité professionnelle
FranceRésumé : Dossier : au Moyen-Âge les conditions de vie et de subordination des femmes sont différentes selon leur statut social et leur activité, une lente évolution des mentalités pendant le siècle des Lumières, la place des femmes dans la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen, le Code Napoléon, l'éducation des filles au 19e siècle, les revendications pour le droit de vote, la marche vers l'égalité au 20e siècle, la contraception et le droit à l'avortement, la lutte contre les violences faites aux femmes, les premières femmes au gouvernement français, la loi sur la parité hommes-femmes. Nature du document : documentaire [article] L'évolution du statut des femmes : en France, du Moyen Âge à nos jours [texte imprimé] . - 2020 . - p. 10-19.
in Histoire Junior > 94 (mars 2020)
Descripteurs : condition féminine
discrimination sexuelle
droit à l'éducation
droits de la femme
égalité professionnelle
FranceRésumé : Dossier : au Moyen-Âge les conditions de vie et de subordination des femmes sont différentes selon leur statut social et leur activité, une lente évolution des mentalités pendant le siècle des Lumières, la place des femmes dans la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen, le Code Napoléon, l'éducation des filles au 19e siècle, les revendications pour le droit de vote, la marche vers l'égalité au 20e siècle, la contraception et le droit à l'avortement, la lutte contre les violences faites aux femmes, les premières femmes au gouvernement français, la loi sur la parité hommes-femmes. Nature du document : documentaire L'instruction des filles au Moyen Âge in Histoire Junior, 107 (mai 2021)
PermalinkJules Ferry : une certaine idée de la République in Histoire Junior, 99 (septembre 2020)
PermalinkJulie-Victoire Daubié : première "bachelier" in Histoire Junior, 80 (décembre 2018)
PermalinkPermalinkPermalinkRuby Bridges : une écolière bien courageuse in Histoire Junior, 96 (mai 2020)
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