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Titre : Le cerveau funambule : comprendre et apprivoiser son attention grâce aux neurosciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Lachaux, Auteur Editeur : Odile Jacob, 2020 Collection : poches Description : 299 p. Présentation : ill. Prix : 8.5 Langues : Français (fre) Descripteurs : attention
méthode pédagogique
pédagogieIndex. décimale : 613.7 Résumé : Le cerveau sélectionne à chaque instant les informations qui lui paraissent les plus importantes grâce à ce que l’on appelle l’« attention ». Mais dans notre monde hyperconnecté, les données qui lui parviennent sont de plus en plus nombreuses. Comment utiliser notre cerveau au mieux pour ne pas se laisser distraire et concentrer notre énergie sur ce qui est le plus important ? Comment être plus attentif au quotidien ?
En partant des problèmes d’attention qui nous compliquent constamment la vie, Jean-Philippe Lachaux décrypte notre fonctionnement cérébral pour nous apprendre à restabiliser rapidement notre attention à chaque distraction, comme un funambule sur un fil. D’exemples concrets en exercices pratiques, il nous apprend ainsi à développer notre sens de l’équilibre attentionnel pour mieux nous concentrer, quelle que soit notre activité.Nature du document : documentaire Le cerveau funambule : comprendre et apprivoiser son attention grâce aux neurosciences [texte imprimé] / Jean-Philippe Lachaux, Auteur . - Odile Jacob, 2020 . - 299 p. : ill.. - (poches) .
8.5
Langues : Français (fre)
Descripteurs : attention
méthode pédagogique
pédagogieIndex. décimale : 613.7 Résumé : Le cerveau sélectionne à chaque instant les informations qui lui paraissent les plus importantes grâce à ce que l’on appelle l’« attention ». Mais dans notre monde hyperconnecté, les données qui lui parviennent sont de plus en plus nombreuses. Comment utiliser notre cerveau au mieux pour ne pas se laisser distraire et concentrer notre énergie sur ce qui est le plus important ? Comment être plus attentif au quotidien ?
En partant des problèmes d’attention qui nous compliquent constamment la vie, Jean-Philippe Lachaux décrypte notre fonctionnement cérébral pour nous apprendre à restabiliser rapidement notre attention à chaque distraction, comme un funambule sur un fil. D’exemples concrets en exercices pratiques, il nous apprend ainsi à développer notre sens de l’équilibre attentionnel pour mieux nous concentrer, quelle que soit notre activité.Nature du document : documentaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4830 613.7 LAC Livre CDI Documentaire Disponible
Titre : Elles ont réalisé leur rêve : 50 portraits de femmes célèbres Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Godard, Auteur Editeur : La Martinière jeunesse, 2014 Description : 221 p. ISBN/ISSN : 978-2-7324-5770-3 Descripteurs : art
femme
littérature
militantisme
pédagogie
science
sportIndex. décimale : 305.4 Résumé : Portraits de femmes : Agatha Christie, Agnès Varda, Albertine Sarrazin, Alexandra David-Néel, Angela Davis, Amelia Earhart, Anna Wintour, Ariane Mnouchkine, Audrey Hepburn, Aung San Suu Kyi, Berty Albrecht, Björk, Brigitte Bardot, Claudie Haigneré, Coco Chanel, Colette, Diane Arbus, Florence Arthaud, Florence Montreynaud, Françoise Dolto, Frida Khalo, Hanna Arendt, Helena Rubinstein, Indira Gandhi, Ingrid Betancourt,Isadora Duncan, Jane Goodall, Kate Moss, Kathryn Bigelow, les "343 salopes", Louise Bourgeois, Louise Brooks, Marguerite Duras, Maria Callas, Maria Montessori, Maire Curie, Irène Joliot-Curie, Marilyn Monroe, Michelle Perrot, Nadia Comaneci, Natalie Portman, Nina Hagen, Patti Smith, Pina Bausch, Rita Levi-Montalcini, Simone de Beauvoir, Simone Weil, Talisma Nasreen,Vénus Williams, Virginia Woolf, Vivienne Westwood. Nature du document : documentaire Elles ont réalisé leur rêve : 50 portraits de femmes célèbres [texte imprimé] / Philippe Godard, Auteur . - La Martinière jeunesse, 2014 . - 221 p.
ISBN : 978-2-7324-5770-3
Descripteurs : art
femme
littérature
militantisme
pédagogie
science
sportIndex. décimale : 305.4 Résumé : Portraits de femmes : Agatha Christie, Agnès Varda, Albertine Sarrazin, Alexandra David-Néel, Angela Davis, Amelia Earhart, Anna Wintour, Ariane Mnouchkine, Audrey Hepburn, Aung San Suu Kyi, Berty Albrecht, Björk, Brigitte Bardot, Claudie Haigneré, Coco Chanel, Colette, Diane Arbus, Florence Arthaud, Florence Montreynaud, Françoise Dolto, Frida Khalo, Hanna Arendt, Helena Rubinstein, Indira Gandhi, Ingrid Betancourt,Isadora Duncan, Jane Goodall, Kate Moss, Kathryn Bigelow, les "343 salopes", Louise Bourgeois, Louise Brooks, Marguerite Duras, Maria Callas, Maria Montessori, Maire Curie, Irène Joliot-Curie, Marilyn Monroe, Michelle Perrot, Nadia Comaneci, Natalie Portman, Nina Hagen, Patti Smith, Pina Bausch, Rita Levi-Montalcini, Simone de Beauvoir, Simone Weil, Talisma Nasreen,Vénus Williams, Virginia Woolf, Vivienne Westwood. Nature du document : documentaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005672 305.4 GOD Livre CDI Documentaire Disponible
Titre : Harcèlement scolaire : le vaincre, c'est possible : la méthode de la préoccupation partagée Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Bellon, Auteur ; Bertrand Gardette, Auteur Editeur : ESF éditeur, 2019 Collection : Pédagogies Description : 119 p. ISBN/ISSN : 978-2-7101-3415-2 Langues : Français (fre) Descripteurs : pédagogie Mots-clés : harcèlement scolaire Résumé : Les phénomènes de harcèlement entre élèves font bien l'objet d'une politique de prévention, mais dans les faits, faute de disposer de méthodes adaptées, les professionnels restent souvent désarmés face au traitement des situations concrètes. Pourtant, des méthodes ont été développées et ont fait leurs preuves à l'étranger. La plus intéressante d'entre elles, mise au point en Suède par le psychologue Anatol Pikas, a été développée dans différents pays, notamment scandinaves. Si cette méthode permet de réduire significativement le taux de harcèlement à l'école, c'est sans doute parce qu'elle traite le problème directement à sa source : l'originalité de cette démarche consiste, en effet, à suivre de façon régulière ceux qui ont pris part au harcèlement et à rechercher avec eux une issue favorable à la victime. Dans cet ouvrage, Jean-Pierre Bellon et Bertrand Gardette présentent la méthode en examinant les enjeux théoriques sur lesquels elle repose. Ils exposent un certain nombre d'études de cas et recherchent quelle pourrait être son utilisation dans les établissements scolaires français.
Nature du document : essai Harcèlement scolaire : le vaincre, c'est possible : la méthode de la préoccupation partagée [texte imprimé] / Jean-Pierre Bellon, Auteur ; Bertrand Gardette, Auteur . - ESF éditeur, 2019 . - 119 p.. - (Pédagogies) .
ISBN : 978-2-7101-3415-2
Langues : Français (fre)
Descripteurs : pédagogie Mots-clés : harcèlement scolaire Résumé : Les phénomènes de harcèlement entre élèves font bien l'objet d'une politique de prévention, mais dans les faits, faute de disposer de méthodes adaptées, les professionnels restent souvent désarmés face au traitement des situations concrètes. Pourtant, des méthodes ont été développées et ont fait leurs preuves à l'étranger. La plus intéressante d'entre elles, mise au point en Suède par le psychologue Anatol Pikas, a été développée dans différents pays, notamment scandinaves. Si cette méthode permet de réduire significativement le taux de harcèlement à l'école, c'est sans doute parce qu'elle traite le problème directement à sa source : l'originalité de cette démarche consiste, en effet, à suivre de façon régulière ceux qui ont pris part au harcèlement et à rechercher avec eux une issue favorable à la victime. Dans cet ouvrage, Jean-Pierre Bellon et Bertrand Gardette présentent la méthode en examinant les enjeux théoriques sur lesquels elle repose. Ils exposent un certain nombre d'études de cas et recherchent quelle pourrait être son utilisation dans les établissements scolaires français.
Nature du document : essai Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4784 371.7 BEL Livre CDI Documentaire Disponible
Titre : La magie de la concentration : un parcours ludique et initiatique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Lachaux, Auteur Editeur : Odile Jacob, 2020 Description : 349 p. Présentation : ill. en coul. ISBN/ISSN : 978-2-7381-5318-0 Prix : 21.9 Langues : Français (fre) Descripteurs : attention
méthode pédagogique
pédagogieIndex. décimale : 613.7 Résumé : Éduquer la concentration, cela signifie faire comprendre aux plus jeunes, mais aussi à leurs aînés, comment elle fonctionne, quels en sont les mécanismes et comment l’apprivoiser ; comment jouer avec elle et, surtout, comment la maîtriser.
Éduquer la concentration, c’est donner les clefs à chacun pour qu’il puisse reprendre le contrôle de sa vie mentale et décider de ce qui occupe son esprit, à chaque moment de sa vie : décider par lui-même à quoi il consacre son « temps de cerveau disponible ».Nature du document : documentaire La magie de la concentration : un parcours ludique et initiatique [texte imprimé] / Jean-Philippe Lachaux, Auteur . - Odile Jacob, 2020 . - 349 p. : ill. en coul.
ISBN : 978-2-7381-5318-0 : 21.9
Langues : Français (fre)
Descripteurs : attention
méthode pédagogique
pédagogieIndex. décimale : 613.7 Résumé : Éduquer la concentration, cela signifie faire comprendre aux plus jeunes, mais aussi à leurs aînés, comment elle fonctionne, quels en sont les mécanismes et comment l’apprivoiser ; comment jouer avec elle et, surtout, comment la maîtriser.
Éduquer la concentration, c’est donner les clefs à chacun pour qu’il puisse reprendre le contrôle de sa vie mentale et décider de ce qui occupe son esprit, à chaque moment de sa vie : décider par lui-même à quoi il consacre son « temps de cerveau disponible ».Nature du document : documentaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4826 613.7 LAC Livre CDI Documentaire Disponible
Titre : Les petites bulles de l'attention : se concentrer dans un monde de distractions Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Lachaux, Auteur Editeur : Odile Jacob, 2018 Collection : Science illustrée Description : 109 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN : 978-2-7381-3376-2 Prix : 14.9 Langues : Français (fre) Descripteurs : pédagogie Mots-clés : psychologie de l'apprentissage Résumé : Sous la forme de bandes dessinées associées à des fiches informatives et à des exercices à faire chez soi, l'auteur explique de façon ludique ce qui se passe dans la tête des enfants et fournit des ressources et des outils pour apprendre à canaliser leur attention, que ce soit en classe ou pour toute autre activité. Nature du document : documentaire Genre : bande dessinée/Guide pratique Les petites bulles de l'attention : se concentrer dans un monde de distractions [texte imprimé] / Jean-Philippe Lachaux, Auteur . - Odile Jacob, 2018 . - 109 p. : ill. en coul. ; 24 cm. - (Science illustrée) .
ISBN : 978-2-7381-3376-2 : 14.9
Langues : Français (fre)
Descripteurs : pédagogie Mots-clés : psychologie de l'apprentissage Résumé : Sous la forme de bandes dessinées associées à des fiches informatives et à des exercices à faire chez soi, l'auteur explique de façon ludique ce qui se passe dans la tête des enfants et fournit des ressources et des outils pour apprendre à canaliser leur attention, que ce soit en classe ou pour toute autre activité. Nature du document : documentaire Genre : bande dessinée/Guide pratique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4583 371.3 LAC Livre CDI Documentaire Disponible
