Ce que j'apprends en école d'infirmière / Angélique Adagio in Phosphore, 488 (15 mai 2020)

Public ISBD [article]  inPhosphore > 488 (15 mai 2020) Titre : Ce que j'apprends en école d'infirmière Type de document : texte imprimé Auteurs : Angélique Adagio, Auteur Année : 2020 Article : p. 28-35 Descripteurs : enseignement médical infirmier stage de formation Résumé : Gaïa, étudiante en école d'infirmière, raconte son quotidien parfois dur, souvent remuant mais toujours plein de satisfactions. Nature du document : documentaire [article] Ce que j'apprends en école d'infirmière [texte imprimé] / Angélique Adagio, Auteur . - 2020 . - p. 28-35. in Phosphore > 488 (15 mai 2020) Descripteurs : enseignement médical infirmier stage de formation Résumé : Gaïa, étudiante en école d'infirmière, raconte son quotidien parfois dur, souvent remuant mais toujours plein de satisfactions. Nature du document : documentaire

Infirmier / Onisep / Onisep (2006)  

Public ISBD Titre : Infirmier Type de document : document électronique Auteurs : Onisep, Auteur Editeur : Onisep, 2006 Description : [env. 2p. + 1 vidéo env. 2 min] Format : Web Note générale : Adresses. Langues : Français (fre) Descripteurs : infirmier Résumé : Description du métier d'infirmier : activités, conditions de travail, qualités et compétences nécessaires, vie professionnelle, possibilités d'emploi, accès au métier, salaire, formation. Courte présentation vidéo du métier (dans la rubrique "Plus d'informations"). Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : collège/Secondaire En ligne : http://www.onisep.fr/onisep-portail/consultationFicheIdeo.do?type=METIER&id=1022 [...] Infirmier [document électronique] / Onisep, Auteur . - Onisep, 2006 . - [env. 2p. + 1 vidéo env. 2 min] ; Web. Adresses. Langues : Français (fre) Descripteurs : infirmier Résumé : Description du métier d'infirmier : activités, conditions de travail, qualités et compétences nécessaires, vie professionnelle, possibilités d'emploi, accès au métier, salaire, formation. Courte présentation vidéo du métier (dans la rubrique "Plus d'informations"). Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : collège/Secondaire En ligne : http://www.onisep.fr/onisep-portail/consultationFicheIdeo.do?type=METIER&id=1022 [...]

Poste de garde / Musée virtuel du Canada / Musée virtuel du Canada (2002)  

Public ISBD Titre : Poste de garde Type de document : document électronique Auteurs : Musée virtuel du Canada, Directeur de publication Editeur : Musée virtuel du Canada, 2002 Description : [env. 10p.] Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Canada étude historique infirmier Résumé : Les infirmières au Canada à travers une exposition virtuelle sur l'évolution des soins hospitaliers du pays au cours du 20e siècle. Historique depuis la première congrégation des Soeurs Grises crée en 1737. Formations. Modifications du métier et des mentalités. Différentes coiffes. Fonctions pendant les deux guerres mondiales. Travail procédurier et outils. Nouvelles technologies et nouvelles pratiques. Photographies. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : collège/Secondaire En ligne : http://www.virtualmuseum.ca/sgc-cms/expositions-exhibitions/soins-care/Francais/ [...] Poste de garde [document électronique] / Musée virtuel du Canada, Directeur de publication . - Musée virtuel du Canada, 2002 . - [env. 10p.] ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : Canada étude historique infirmier Résumé : Les infirmières au Canada à travers une exposition virtuelle sur l'évolution des soins hospitaliers du pays au cours du 20e siècle. Historique depuis la première congrégation des Soeurs Grises crée en 1737. Formations. Modifications du métier et des mentalités. Différentes coiffes. Fonctions pendant les deux guerres mondiales. Travail procédurier et outils. Nouvelles technologies et nouvelles pratiques. Photographies. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : collège/Secondaire En ligne : http://www.virtualmuseum.ca/sgc-cms/expositions-exhibitions/soins-care/Francais/ [...]