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Ad Scholam in Virgule, 231 (septembre 2024)
[article]
Titre : Ad Scholam : Veni, vidi, legi Type de document : texte imprimé Année : 2024 Article : p. 32-33
in Virgule > 231 (septembre 2024)Descripteurs : Antiquité romaine
éducation
latinRésumé : Petit voyage dans le temps pour retourner sur les bancs de lécole à Rome ! Si, fort heureusement, lécole a évolué depuis cette époque, vous pourrez remarquer que notre vocabulaire scolaire trouve ses sources dans le latin. Nature du document : documentaire [article] Ad Scholam : Veni, vidi, legi [texte imprimé] . - 2024 . - p. 32-33.
in Virgule > 231 (septembre 2024)
Descripteurs : Antiquité romaine
éducation
latinRésumé : Petit voyage dans le temps pour retourner sur les bancs de lécole à Rome ! Si, fort heureusement, lécole a évolué depuis cette époque, vous pourrez remarquer que notre vocabulaire scolaire trouve ses sources dans le latin. Nature du document : documentaire Comment l'intelligence artificielle va changer la vie / Virginie Jourdan in Phosphore, 449 (01 septembre 2018)
[article]
Titre : Comment l'intelligence artificielle va changer la vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Jourdan, Auteur Année : 2018 Article : p. 18-25
in Phosphore > 449 (01 septembre 2018)Descripteurs : éducation
intelligence artificielle
robot
vie quotidienneRésumé : L'intelligence artificielle effraie autant qu'elle fascine. Pour savoir comment elle va transformer la vie, la journaliste a imaginé, avec des experts, une journée d'un adolescent dans 15 ans. Nature du document : documentaire [article] Comment l'intelligence artificielle va changer la vie [texte imprimé] / Virginie Jourdan, Auteur . - 2018 . - p. 18-25.
in Phosphore > 449 (01 septembre 2018)
Descripteurs : éducation
intelligence artificielle
robot
vie quotidienneRésumé : L'intelligence artificielle effraie autant qu'elle fascine. Pour savoir comment elle va transformer la vie, la journaliste a imaginé, avec des experts, une journée d'un adolescent dans 15 ans. Nature du document : documentaire
Titre : L'école et le livre de jeunesse Type de document : document électronique Auteurs : Max Butlen, Personne interviewée ; Bibliothèque nationale de France, Intervieweur Editeur : Bibliothèque nationale de France, 2009 Description : [env. 1p.] Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation
enseignement
littérature de jeunesseRésumé : Vidéo, sous-titré en français, de l'entretien avec l'universitaire Max Butlen sur les rapports entre l'école et le livre de jeunesse ; les livres pour l'enfance et les princes ; le début des publications spécifiques pour la jeunesse ; l'explosion de la production du livre d'enfant ; la légitimation du livre de jeunesse par l'école en 2002 ; la littérature de jeunesse, une ouverture sur la littérature et sur le monde ; les livres d'enfance de Max Butlen. Nature du document : documentaire Genre : Entretien, interview Niveau : collège/Secondaire En ligne : http://expositions.bnf.fr/livres-enfants/rencontres/01.htm L'école et le livre de jeunesse [document électronique] / Max Butlen, Personne interviewée ; Bibliothèque nationale de France, Intervieweur . - Bibliothèque nationale de France, 2009 . - [env. 1p.] ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : éducation
enseignement
littérature de jeunesseRésumé : Vidéo, sous-titré en français, de l'entretien avec l'universitaire Max Butlen sur les rapports entre l'école et le livre de jeunesse ; les livres pour l'enfance et les princes ; le début des publications spécifiques pour la jeunesse ; l'explosion de la production du livre d'enfant ; la légitimation du livre de jeunesse par l'école en 2002 ; la littérature de jeunesse, une ouverture sur la littérature et sur le monde ; les livres d'enfance de Max Butlen. Nature du document : documentaire Genre : Entretien, interview Niveau : collège/Secondaire En ligne : http://expositions.bnf.fr/livres-enfants/rencontres/01.htm Ecole : quand filles et garçons n'apprenaient pas la même chose in Le Journal des enfants, 1913 (07 mars 2024)
[article]
Titre : Ecole : quand filles et garçons n'apprenaient pas la même chose Type de document : texte imprimé Année : 2024 Article : p. 4
in Le Journal des enfants > 1913 (07 mars 2024)Descripteurs : éducation
établissement d'enseignement
filleRésumé : Retour historique sur l'évolution de l'intégration des filles à l'école. Nature du document : documentaire [article] Ecole : quand filles et garçons n'apprenaient pas la même chose [texte imprimé] . - 2024 . - p. 4.
in Le Journal des enfants > 1913 (07 mars 2024)
Descripteurs : éducation
établissement d'enseignement
filleRésumé : Retour historique sur l'évolution de l'intégration des filles à l'école. Nature du document : documentaire
Titre : L'Egypte en chiffres Type de document : document électronique Auteurs : Planète TV5, Auteur Editeur : TV5, 2001 Description : [env. 30p.] Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation
Egypte
étude économiqueMots-clés : système social Résumé : Les chiffres, qui expliquent les évolutions de la société égyptienne, à travers quelques indicateurs : géographie et politique, religion, taux moyen de croissance démographique, taux de fécondité, taux D'alphabétisation, budget de la recherche et de la technologie, taux de chômage, tourisme. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : collège/Secondaire En ligne : http://www.tv5.org/TV5Site/lecaire/fr/lavie/egyptechiffres.html L'Egypte en chiffres [document électronique] / Planète TV5, Auteur . - TV5, 2001 . - [env. 30p.] ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : éducation
Egypte
étude économiqueMots-clés : système social Résumé : Les chiffres, qui expliquent les évolutions de la société égyptienne, à travers quelques indicateurs : géographie et politique, religion, taux moyen de croissance démographique, taux de fécondité, taux D'alphabétisation, budget de la recherche et de la technologie, taux de chômage, tourisme. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : collège/Secondaire En ligne : http://www.tv5.org/TV5Site/lecaire/fr/lavie/egyptechiffres.html PermalinkLa famille : l'éducation / Bibliothèque nationale de France / Bibliothèque nationale de France (2007)
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PermalinkPermalinkPermalinkLire, écrire sous Charlemagne / Bibliothèque nationale de France / Bibliothèque nationale de France (2007)
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PermalinkLire, écrire sous Charlemagne / Bibliothèque nationale de France / Bibliothèque nationale de France (2007)
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PermalinkPermalinkLumières ! : la science et l'éducation / Bibliothèque nationale de France / Bibliothèque nationale de France (03/2006)
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PermalinkAu Moyen Âge, attention aux "mauvais jeux" ! in Histoire Junior, 69 (décembre 2017)
PermalinkScience et éducation / Bibliothèque nationale de France / Bibliothèque nationale de France (05/2006)
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