Titre :	SOS lecture
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Elisabeth Seys, Auteur
Editeur :	Ellipses, 2012
Collection :	Bloc notes (Ellipses), ISSN 1633-4140
Description :	125 p.
Format :	15 x 21 cm
ISBN/ISSN :	978-2-7298-7555-8
Prix :	7 EUR
Langues :	Français (fre)
Index. décimale :	448
Résumé :	Le Bloc Notes « SOS Lecture » s'adresse à toutes celles et à tous ceux qui souhaitent acquérir des compétences de lecteurs, ou les approfondir, afin de circuler aisément dans les textes. Plus particulièrement destiné aux jeunes, il a pour but de développer chez eux le goût des belles histoires, en les aidant pour cela à les lire de façon autonome, active et attentive. Il leur permettra d'affermir leurs savoir-faire, et de circuler de plus en plus librement et agréablement dans les récits qui leur sont soumis, et ont été choisis dans un corpus susceptible de leur plaire. Organisé en activités de difficulté croissante, il s'appuie peu à peu sur des compétences qu'il aide à cerner, à apprendre et à appliquer.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Parascolaire
Discipline :	Français

SOS lecture [texte imprimé] / Elisabeth Seys, Auteur . - Ellipses, 2012 . - 125 p. ; 15 x 21 cm. - (Bloc notes (Ellipses), ISSN 1633-4140) .
ISBN : 978-2-7298-7555-8 : 7 EUR
Langues : Français (fre)

Index. décimale :	448
Résumé :	Le Bloc Notes « SOS Lecture » s'adresse à toutes celles et à tous ceux qui souhaitent acquérir des compétences de lecteurs, ou les approfondir, afin de circuler aisément dans les textes. Plus particulièrement destiné aux jeunes, il a pour but de développer chez eux le goût des belles histoires, en les aidant pour cela à les lire de façon autonome, active et attentive. Il leur permettra d'affermir leurs savoir-faire, et de circuler de plus en plus librement et agréablement dans les récits qui leur sont soumis, et ont été choisis dans un corpus susceptible de leur plaire. Organisé en activités de difficulté croissante, il s'appuie peu à peu sur des compétences qu'il aide à cerner, à apprendre et à appliquer.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Parascolaire
Discipline :	Français